部門負(fù)責(zé)人崗位職責(zé)

一、全面主持心理健康中心工作

（1）負(fù)責(zé)心理健康教育中心的全面工作，帶領(lǐng)中心人員認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部署、要求，完成中心工作任務(wù)。推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

（2）負(fù)責(zé)按照學(xué)校有關(guān)要求，制定全校心理健康教育工作的整體規(guī)劃、計(jì)劃，并做好與相關(guān)部門、學(xué)院的協(xié)調(diào)和信息溝通工作，推動(dòng)工作計(jì)劃的落實(shí)。

（3）負(fù)責(zé)全校行李健康課程、心理咨詢、心理測(cè)評(píng)、心理講座、心理危機(jī)干預(yù)、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康教育活動(dòng)、情緒減壓等各類服務(wù)項(xiàng)目的統(tǒng)籌安排工作。

（4）負(fù)責(zé)全校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，不斷完善學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、宿舍的四級(jí)心理健康教育網(wǎng)絡(luò)及心理危機(jī)干預(yù)體系。

（5）負(fù)責(zé)心理健康教育宣傳工作，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各類媒介宣傳普及心理健康知識(shí)。

（6）負(fù)責(zé)組織心理健康教育專兼職教師、學(xué)生骨干的專業(yè)培訓(xùn)。

（7）負(fù)責(zé)心理健康教育中心的日常管理等事務(wù)性工作。

（8）指導(dǎo)大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)等相關(guān)學(xué)生社團(tuán)開展心理健康教育活動(dòng)。

（9）及時(shí)、圓滿完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、主管人員調(diào)配、財(cái)務(wù)、資產(chǎn)工作

（1）按照有關(guān)財(cái)務(wù)制度及經(jīng)費(fèi)開支規(guī)定，合理管理并使用心理健康教育經(jīng)費(fèi)。

（2）履行一崗雙責(zé)，負(fù)責(zé)本部門工作人員的思想政治教育，加強(qiáng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量，對(duì)本部門工作人員的工作調(diào)配、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、績效考核、提出決策性意見

（3）負(fù)責(zé)部門資產(chǎn)設(shè)備管理及清查；

（4）負(fù)責(zé)部門辦公用品采購；負(fù)責(zé)統(tǒng)籌完成年度經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、記賬、財(cái)務(wù)報(bào)銷等工作。

三、其他

（1）協(xié)同其他教師開展大學(xué)生心理健康教育的課題研究；組織各種形式的業(yè)務(wù)交流，不斷提升心理健康教育隊(duì)伍理論水平。

（2）負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育類公共選修課程的開設(shè)與實(shí)施，提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

專任教師崗位職責(zé)

一、做好心理育人各項(xiàng)工作

（1）負(fù)責(zé)對(duì)新生進(jìn)行心理健康普查，建立大學(xué)生心理健康檔案，組織各學(xué)院對(duì)有可能出現(xiàn)心理問題的新生進(jìn)行主動(dòng)心理咨詢及干預(yù)。不斷完善心理危機(jī)干預(yù)體系。

（2）負(fù)責(zé)教職工、學(xué)生心理咨詢的管理工作，合理聘用兼職心理咨詢師，并進(jìn)行日常管理和專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高我校的心理咨詢技能水平。

（3）開展大學(xué)生心理健康教育的課題研究，研究學(xué)院學(xué)生心理問題及心理育人提升策略等內(nèi)容，提升科研能力，用科研服務(wù)于心理育人工作。

（4）負(fù)責(zé)全校心理健康教育知識(shí)的宣傳普及工作，定期更新學(xué)院網(wǎng)站上心理健康教育板塊內(nèi)容以及公眾號(hào)推送。每年通過5?25心理健康活動(dòng)月，從二級(jí)院系，學(xué)院層面開展專家心理講座、心理素質(zhì)拓展、心理主題比賽等多種類型心理活動(dòng)，并動(dòng)員學(xué)生參與市級(jí)心理健康月相關(guān)主題活動(dòng)。

（5）針對(duì)不同年級(jí)階段性的心理問題，組織為新生開展心理適應(yīng)講座，組織畢業(yè)生參與畢業(yè)轉(zhuǎn)型心理調(diào)適講座。為各班分發(fā)心理健康知識(shí)手冊(cè)，為新生開展素質(zhì)訓(xùn)練戶外心理拓展活動(dòng)。

（6）負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生心理協(xié)會(huì)等心理社團(tuán)，做好心理委員培訓(xùn)及評(píng)優(yōu)工作，爭(zhēng)取將心理委員評(píng)優(yōu)納入院系評(píng)優(yōu)體系，組織學(xué)生心理骨干進(jìn)行心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，將團(tuán)體素質(zhì)拓展活動(dòng)深入班級(jí)和院系。

（7）完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

二、與教務(wù)、思政部等相關(guān)部門合作

（1）承擔(dān)和開設(shè)學(xué)校的心理健康課和選修課，備有詳細(xì)的專題活動(dòng)教案，參與教務(wù)處的階段性教案常規(guī)檢查和隨堂聽課。

（2）每學(xué)年第一個(gè)月內(nèi)利用班會(huì)課對(duì)新生進(jìn)行心理評(píng)估和測(cè)試，完成學(xué)生心理檔案的建立，掌握學(xué)生的心理健康狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要特殊幫助的學(xué)生。

三、與學(xué)工部、團(tuán)委、工會(huì)等相關(guān)部門合作

（1）配合學(xué)工部、團(tuán)委等部門做好學(xué)生思想政治教育、文體活動(dòng)等工作。

（2） 為教職工提供相關(guān)服務(wù)。

（3）恪守職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守保密原則。