部門負責人崗位職責

一、全面主持心理健康中心工作

（1）負責心理健康教育中心的全面工作，帶領中心人員認真貫徹落實上級部署、要求，完成中心工作任務。推進學院心理健康教育工作制度化、規范化、科學化、標準化建設。

（2）負責按照學校有關要求，制定全校心理健康教育工作的整體規劃、計劃，并做好與相關部門、學院的協調和信息溝通工作，推動工作計劃的落實。

（3）負責全校行李健康課程、心理咨詢、心理測評、心理講座、心理危機干預、團體輔導、心理健康教育活動、情緒減壓等各類服務項目的統籌安排工作。

（4）負責全校心理健康教育隊伍建設，不斷完善學校、學院、班級、宿舍的四級心理健康教育網絡及心理危機干預體系。

（5）負責心理健康教育宣傳工作，通過網絡、報紙等各類媒介宣傳普及心理健康知識。

（6）負責組織心理健康教育專兼職教師、學生骨干的專業培訓。

（7）負責心理健康教育中心的日常管理等事務性工作。

（8）指導大學生心理健康協會等相關學生社團開展心理健康教育活動。

（9）及時、圓滿完成學院領導交辦的各項工作任務。

二、主管人員調配、財務、資產工作

（1）按照有關財務制度及經費開支規定，合理管理并使用心理健康教育經費。

（2）履行一崗雙責，負責本部門工作人員的思想政治教育，加強廉政建設，增強服務意識，提高工作質量，對本部門工作人員的工作調配、業務培訓、績效考核、提出決策性意見

（3）負責部門資產設備管理及清查；

（4）負責部門辦公用品采購；負責統籌完成年度經費申請、記賬、財務報銷等工作。

三、其他

（1）協同其他教師開展大學生心理健康教育的課題研究；組織各種形式的業務交流，不斷提升心理健康教育隊伍理論水平。

（2）負責學校心理健康教育類公共選修課程的開設與實施，提高學生心理健康素質。

專任教師崗位職責

一、做好心理育人各項工作

（1）負責對新生進行心理健康普查，建立大學生心理健康檔案，組織各學院對有可能出現心理問題的新生進行主動心理咨詢及干預。不斷完善心理危機干預體系。

（2）負責教職工、學生心理咨詢的管理工作，合理聘用兼職心理咨詢師，并進行日常管理和專業培訓，不斷提高我校的心理咨詢技能水平。

（3）開展大學生心理健康教育的課題研究，研究學院學生心理問題及心理育人提升策略等內容，提升科研能力，用科研服務于心理育人工作。

（4）負責全校心理健康教育知識的宣傳普及工作，定期更新學院網站上心理健康教育板塊內容以及公眾號推送。每年通過5?25心理健康活動月，從二級院系，學院層面開展專家心理講座、心理素質拓展、心理主題比賽等多種類型心理活動，并動員學生參與市級心理健康月相關主題活動。

（5）針對不同年級階段性的心理問題，組織為新生開展心理適應講座，組織畢業生參與畢業轉型心理調適講座。為各班分發心理健康知識手冊，為新生開展素質訓練戶外心理拓展活動。

（6）負責指導學生心理協會等心理社團，做好心理委員培訓及評優工作，爭取將心理委員評優納入院系評優體系，組織學生心理骨干進行心理學專業培訓，將團體素質拓展活動深入班級和院系。

（7）完成領導交辦的其它工作。

二、與教務、思政部等相關部門合作

（1）承擔和開設學校的心理健康課和選修課，備有詳細的專題活動教案，參與教務處的階段性教案常規檢查和隨堂聽課。

（2）每學年第一個月內利用班會課對新生進行心理評估和測試，完成學生心理檔案的建立，掌握學生的心理健康狀態，及時發現需要特殊幫助的學生。

三、與學工部、團委、工會等相關部門合作

（1）配合學工部、團委等部門做好學生思想政治教育、文體活動等工作。

（2） 為教職工提供相關服務。

（3）恪守職業道德，嚴格遵守保密原則。