汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室

    汽車(chē)工程系(Department of Automotive Engineering，BVCT)是學(xué)院歷史最悠久，社會(huì)影響力最大的專(zhuān)業(yè)系，前身是“專(zhuān)業(yè)科”，成立于1960年，汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)是建校初期的唯一專(zhuān)業(yè)。伴隨著汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展、沐浴了改革開(kāi)放的春風(fēng)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的歷練與考驗(yàn)，汽車(chē)工程系不斷發(fā)展壯大。目前，擁有汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)新能源技術(shù)4個(gè)專(zhuān)業(yè)，72名教師，1450名在校學(xué)生，分布在大興和海淀兩個(gè)校區(qū)。專(zhuān)業(yè)教師均接受過(guò)德國(guó)、英國(guó)等先進(jìn)的職業(yè)教育培訓(xùn)，教學(xué)理念先進(jìn)，技術(shù)領(lǐng)先。

汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心

目前汽車(chē)工程系共有豐田、通用、大眾、本田、保時(shí)捷PEAP、SGAVE校企合作實(shí)訓(xùn)中心等13個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，德眾豐通、祥龍博瑞、華陽(yáng)奧通等11處校外合作基地。

根據(jù)課程體系特點(diǎn)和校企合作項(xiàng)目的具體需求，我院汽車(chē)工程系逐步形成了由專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室、專(zhuān)業(yè)綜合能力實(shí)訓(xùn)室、校企合作實(shí)訓(xùn)室組成的具有鮮明職業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)基地。按照學(xué)生未來(lái)職業(yè)發(fā)展規(guī)律定位實(shí)訓(xùn)室功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)操作能力、汽車(chē)基本維護(hù)技能、汽車(chē)總成修理技能、汽車(chē)綜合故障診斷技能的進(jìn)階式培養(yǎng)。校企合作項(xiàng)目基地則根據(jù)不同企業(yè)的人才培養(yǎng)要求進(jìn)行建設(shè)，場(chǎng)地布局規(guī)劃基本與學(xué)生就業(yè)后的企業(yè)工作環(huán)境一致，體現(xiàn)不同品牌校企合作的鮮明特色。

理實(shí)一體化課程

從這里走出了無(wú)數(shù)汽修工匠

承辦各項(xiàng)汽車(chē)賽事

培養(yǎng)了大批企業(yè)冠軍和學(xué)生大賽冠軍

今天

我們帶你走進(jìn)這里

“汽車(chē)實(shí)訓(xùn)中心”

日系豐田實(shí)訓(xùn)區(qū)

汽車(chē)工程系與豐田合作歷史悠久，是全國(guó)第一豐田校。走過(guò)了近30年的合作歷程，為豐田企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。為培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、安全、準(zhǔn)確、熟練的各項(xiàng)操作技能，滿足企業(yè)工作崗位能力培養(yǎng)需求，搭建符合豐田企業(yè)實(shí)際工作要求的實(shí)訓(xùn)基地，這一實(shí)訓(xùn)室也成為了全國(guó)第一樣板實(shí)訓(xùn)中心。

實(shí)訓(xùn)基地一直承擔(dān)豐田企業(yè)員工培訓(xùn)工作。

實(shí)訓(xùn)室能夠滿足汽車(chē)高級(jí)診斷技師的教學(xué)需求。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為豐田全部等級(jí)培訓(xùn)需求和企業(yè)典型工作任務(wù)。

美系通用實(shí)訓(xùn)區(qū)

上汽通用ASEP實(shí)訓(xùn)中心主要以我院的上汽通用ASEP訂單班課程體系為依據(jù)建設(shè)，同時(shí)也充分考慮我院汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)使用需求，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程與校企合作項(xiàng)目課程實(shí)訓(xùn)的良好互補(bǔ)。該實(shí)訓(xùn)中心始建于1990年，2003年進(jìn)行大規(guī)模改建，目前場(chǎng)地基本保持2003年之后的面貌。本實(shí)訓(xùn)區(qū)域主要培養(yǎng)學(xué)生的汽車(chē)機(jī)電維修、診斷能力。在培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力的同時(shí)提升學(xué)生的表達(dá)能力、書(shū)寫(xiě)能力、自主查詢維修資料能力等非技術(shù)方面的素質(zhì)能力。

自2006年開(kāi)始本區(qū)域共培養(yǎng)上汽通用ASEP畢業(yè)生近500人，很多同學(xué)通過(guò)項(xiàng)目的培養(yǎng)得到企業(yè)的認(rèn)可并在企業(yè)獲得良好的發(fā)展，目前在此走出的同學(xué)中承擔(dān)售后服務(wù)經(jīng)理、銷(xiāo)售經(jīng)理、客服經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、車(chē)間主任等優(yōu)秀畢業(yè)生10余名，企業(yè)技術(shù)骨干、管理骨干50余名。此外還有8名同學(xué)在國(guó)家技能大賽中獲得冠軍、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

汽車(chē)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

本實(shí)訓(xùn)室主要的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)管理系統(tǒng)、汽車(chē)電氣系統(tǒng)、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、變速器、電子助力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)及原理學(xué)習(xí)，以及相關(guān)系統(tǒng)的拆裝、檢測(cè)、故障診斷等。

整車(chē)實(shí)訓(xùn)室

整車(chē)實(shí)訓(xùn)室可以在實(shí)車(chē)上完成上述機(jī)電類(lèi)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的綜合練習(xí)以及汽車(chē)整車(chē)維護(hù)項(xiàng)目。

德系實(shí)訓(xùn)區(qū)

實(shí)訓(xùn)樓四樓、五樓是德系汽車(chē)品牌專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)室立足北京汽車(chē)維修技術(shù)行業(yè)，為北京地區(qū)保時(shí)捷、奔馳、大眾汽車(chē)培養(yǎng)汽車(chē)機(jī)電維修、維修接待、配件管理、二手車(chē)評(píng)估以及市場(chǎng)專(zhuān)員等售后服務(wù)技術(shù)人才。實(shí)訓(xùn)室的功能定位滿足奔馳、保時(shí)捷、大眾汽車(chē)品牌校企合作項(xiàng)目教學(xué)。建設(shè)的目標(biāo)完成校企合作項(xiàng)目課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，包括的課程有：汽車(chē)維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械維修、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)故障診斷、汽車(chē)電氣故障診斷、變速器拆卸檢測(cè)、空調(diào)系統(tǒng)故障診斷、底盤(pán)電控系統(tǒng)故障診斷等課程的教學(xué)工作。

理實(shí)一體化

專(zhuān)業(yè)教師經(jīng)過(guò)企業(yè)培訓(xùn)，教學(xué)內(nèi)容、課程也來(lái)自于企業(yè)，使人才培養(yǎng)與企業(yè)需求實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接。

承辦大賽

實(shí)訓(xùn)樓四層大眾整車(chē)實(shí)訓(xùn)室和電氣實(shí)訓(xùn)室自2013年以來(lái)作為北京市和全國(guó)高職汽車(chē)檢測(cè)與維修賽項(xiàng)的訓(xùn)練基地。從2013年至2017年已經(jīng)培養(yǎng)出5屆大賽選手，多個(gè)大賽一等獎(jiǎng)獲得者。