解凌竣老師，副教授，交管信息學院黨支部書記。解老師在思想上有黨員和教師的雙重思想認識，在工作中，始終認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。“做一個人民滿意的好老師”就成為了解老師教師職業追求的目標，解老師熱愛這份事業。為師者與學生是不可分割的整體，學生的成功就是師者的追求，是師者價值的體現。

負責二級院系學生管理，全力踐行“三全育人”

作為交管信息學院黨支部書記，深入貫徹“三全育人”育人理念，在交管信息學院創新推行教育教學一體化育人。以黨支部引領團總支，全面開展學生黨、團建設，提升“師德師風”和“課堂思政”建設，幫助學生更好地成人、成才、成功。自2020年新冠疫情以來，高度關注在校班級和頂崗實習畢業班同學的身體健康和衛生安全防護情況，通過不間斷組織全體學生每日健康監測和疫苗接種等防疫工作，確保全系學生健康與安全。

主導學生就業，推進交管信息學院產教融合，助力“京特高、國雙高”建設

長期負責交管信息學院產教融合、校企合作下的頂崗實習、就業派遣、畢業論文組織管理、教師企業實習管理工作，依托學院集團化辦學（職教集團及聯盟），協調促進各專業群與行業具有代表性企業在人才培養、技術創新、社會服務、就業創業、文化傳承等方面深度校企合作。參與了學院“京特高、國雙高”建設項目中產教融合、校企合作任務，系統性參與了建設方案、任務書的撰寫和項目實施推進工作。

全力推進高本貫通改革創新，落實職業素養賦能

作為交管信息學院智能交通技術高本貫通改革創新負責人，帶領團隊深入研究高本貫通人才培養規律，創造性的設計了校、企、研“三元雙軸”并進的高端職業人才培養模式，積極落實推進學院職業素養賦能教學模式改革，帶領高本貫通團隊高質量的完成了專業調研報告、貫通人才培養方案、學習領域課程體系等多項成果，促使交管信息學院高本貫通人才培養全面體質培優。

帶領團隊全力落實“提質培優”三年行動計劃

帶領團隊積極學習職教22條，充分參與學院“1241提質培優”三年行動計劃，主責積極推進黨建引領和文明課堂等方面工作，做好二級學院頂層設計，積極完成制度建設、方案建設、統籌規劃、執行落實等工作。

成果豐碩

在國家級核心期刊《中國市場》（CN：11-3358/F）發表《航空物流中心信息化建設》、《借鑒德國胡格模式與企業共同設計大學生儲備干部培養途徑》、《將胡格模式團隊管理技巧運用于 A 公司大學生儲備干部培訓課程組織之初探》論文3篇，在省部級期刊《現代職業教育》（CN：14-1381/G4）發表《胡格模式下領域課程教、學、做、訓、評一體化改革初探》論文和《辦公室業務》（CN：43-1514/D）期刊收錄《現代交通職教體系高職生“工匠精神”培養》論文2篇。

同時撰寫教育思政論文《現代交通職教體系高職生“工匠精神”培養》獲得2020年度中國交通教育研究會全國優秀論文評比一等獎。

作為副主編在經濟科學出版社出版國家規劃教材《倉儲與配送管理實務》（ISBN978-7-5141-9259-9）應用技術本科教材，主編編寫《到達貨物配送》校本教材。